
TDAH – conhecer para incluir
ISBN: 9786527017288
Por: Editora Dialética | Autor: Silva, Ludinalva de Oliveira Mendes; Marques, Juliana Cristina F. B.; Oliveira, Jorge Alberto de | Edição:
Este livro tem sua fundamentação nas mais recentes publicações cientÃficas no que tange à s abordagens sobre a intervenção motora, cognitiva, em especial nas funções executivas no âmbito do espaço clÃnico e escolar, sobre o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) que é um transtorno do neurodesenvolvimento, caracterizado pelo excesso de movimentos inapropriados, impulsividade e desatenção, que interferem frequente e persistentemente no funcionamento e desenvolvimento tanto da criança como também do adulto, embora esse transtorno seja mais evidenciado na fase infantil, que reflete em prejuÃzos psicossociais e motores ao longo de sua vida. Esse transtorno está associado a vários atrasos no desenvolvimento e as crianças com TDAH podem apresentar problemas cognitivos em testes de atenção, na função executiva ou de memória. O diagnóstico deve se basear na apresentação dos critérios do DSM-5 em que sejam observados os mesmos comportamentos em vários locais/ambientes de vivência da criança. As autoras e o autor deste livro são pesquisadores atuantes no GEADI – Grupo de Estudos e Pesquisas em Atenção ao Desenvolvimento Infantil –, eles realizaram pesquisas em escolas e trataram os dados à luz do que se tem de mais recente na literatura, baseando-se sempre em critérios fornecidos pelo DSM-5 em sua versão revisada de 2022.