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Psicologia da aprendizagem

Psicologia da aprendizagem

ISBN: 9788572446617

Por: Contexto | Autor: Piletti, Nelson; Rossato, Solange Marques | Edição: 1

O grande desafio da educação no Brasil de hoje não consiste apenas em viabilizar a permanência dos alunos na escola, mas principalmente em fazer com que eles aprendam o que é ensinado. Dessa forma, é possível contribuir para o desenvolvimento e a capacitação daqueles que serão os cidadãos do futuro.Diante de tantas variáveis que impedem a concretização da melhoria na educação, a única certeza é que todos têm capacidade para aprender. E cada um aprende sob determinadas condições e de acordo com o próprio ritmo. Neste livro, os autores oferecem um panorama das principais contribuições da Psicologia à compreensão do processo de aprendizagem e à busca da eficácia da educação escolar. Detalham oito concepções diferentes, desde Skinner até Emilia Ferreiro, passando por Piaget e Vigotski.Os autores destacam, em cada uma das teorias apresentadas, elementos diretamente vinculados ao trabalho escolar, que possam servir de apoio efetivo ao educador no cotidiano da sala de aula. A obra é particularmente indicada para os cursos que formam professores.

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Tipo
Tipo
Livro impresso
Páginas
Número de páginas
176
Idioma
Idioma
Português
Publicação
Data de lançamento
01/09/2011
Formato
Formato
230 x 160mm
Peso
Peso
274g
Encadernação
Encadernação
Brochura