A formação permanente do professor é algo que sempre estará em discussão porque não envolve exclusivamente uma problemática, duas delas são a qualidade da educação e a valorização profissional do magistério. A cada dia, ...

A ampliação da jornada escolar vem sendo debatida no Brasil desde 1950, associada à ideia de educação integral e à ampliação da responsabilidade educacional da escola. Esse debate refletiu na Constituição Federal (CF) de...

O presente livro aborda a relação das ações da escola com o analfabetismo funcional. O termo é definido como a incapacidade que algumas pessoas têm de entender o que acabaram de ler, assim como, fazer uso da leitura e da...

Imagine-se trabalhando, realizando seus sonhos, seus planos e todas as suas atividades de vida diária que já exigem muitas adaptações por não ouvir. Agora imagine-se em meio à pandemia, onde todas as esferas sociais for...

O Guia Didático contempla os Recursos Pedagógicos Adaptados como estratégia de ensino que atende as demandas dos professores que já atuam diretamente com alunos público-alvo da Educação Especial e os professores que aind...

A obra, resultado de uma pesquisa de doutorado, destina-se a educadores interessados em promover Letramento Crítico nos contextos da educação presencial e online. Investiga como esse tipo de letramento pode ser propiciad...

Marinês Juliana Carvalho Martins é muitas mulheres em uma. Amante das artes, do não convencional e do incomum, é hábil desde sempre com as palavras, e capaz de enxergar e traduzir em texto a beleza dos sentimentos. Doç...

Esta obra aborda as teorias e práticas pedagógicas referentes à interdisciplinaridade no contexto escolar. O enfoque principal é compreender o que sabem e pensam os professores sobre a interdisciplinaridade e a que práti...

Conhecer os fatores que contribuem para o fracasso escolar nas turmas do 2º e 3º ano do ensino fundamental da Escola Municipal de Ensino Fundamental Faixa Linda no ano de 2015....

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO ESCOLAR: a construção de estratégias para uma aprendizagem de alunos com deficiência visual. Este livro é fruto da dissertação pela PUC-MG. O tema da pesquisa versa sobre a inclusão de alun...

O livro apresenta os resultados de uma investigação epistemológica sobre a origem e a multiplicidade dos saberes inerentes à formação do docente de matemática dentro do campo da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente ...

A discussão sobre as influências da afetividade para o processo de ensino-aprendizagem e suas repercussões na relação professor-aluno vem sendo negligenciada no campo das políticas públicas brasileiras. Apenas em 2019, c...

O presente livro trata da importância da educação para o desenvolvimento humano, elencando autores e pesquisas sobre o tema. Este trabalho se debruça sobre o tema da importância da educação no desenvolvimento humano, car...

O cotidiano escolar está envolto em uma infinidade de questões que povoam a mente e práticas de profissionais, familiares e estudantes que convivem diariamente no espaço institucional na execução do serviço público educa...

O livro Práticas Pedagógicas Significativas em Educação Não Formal: Caminhos da Gestão Participativa retrata a história do passo a passo da construção de metodologia de ensino utilizada no Programa Recriar, uma ONG que a...

Os cursos de Educação à Distância-EAD, cada vez mais comuns graças ao avanço da internet e dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem-AVA, que servem como ferramentas de interação entre o aluno e o educador, tornaram-se um g...

O livro tem como objetivo apresentar concepções e reflexões sobre Inclusão, Desenho Universal para a Aprendizagem e Tecnologia Assistiva sob a perspectiva dos docentes do ensino técnico profissional do Estado de São Paul...

Com a constante evolução do desenvolvimento de software e sua complexidade, cada vez mais se exige do profissional da área a necessidade de dominar diferentes fases do processo de desenvolvimento de software, o que inclu...

Quais são as representações relacionadas à História que foram ensinadas quando éramos crianças e permanecem presentes na trajetória docente? As experiências históricas vivenciadas na escola contribuem para a construção d...

O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF)...

Este livro discute a Resolução de Problemas Matemáticos, bem como os processos heurísticos envolvidos nessa tarefa. O debate em torno do tema se faz relevante, pois a literatura dessa área apresenta diagnósticos dos dife...

A procura por novas práticas aplicadas ao ensino e aprendizagem das diversas áreas do saber tem crescido nos últimos tempos. Em Educação Ambiental (EA), tema transversal da disciplina de Ciências da Natureza, não é difer...

Em 2015, um grupo de professores e pesquisadores foi indicado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e pela União dos Dirigentes Municipais da Educação (Undime) para trabalhar na criação da Base Nacio...

"Benefícios e possíveis desafios que o celular como ferramenta pedagógica oferece para o processo de ensino-aprendizagem". Até que ponto o celular oferece benefícios para o processo de ensino-aprendizagem e quais os poss...

O livro traz uma discussão que nos é cara quando pensamos na educação básica pública em nosso país: a educação integral e a escola de tempo integral. Com um olhar atento para a educação e, também, acerca da temática abor...