Diferentes casos, extraídos da literatura e do cotidiano, compõem a viva figura da relação entre pais e filhos, desde a infância até a juventude. Com uma linguagem ágil, temperada de otimismo e esperança, o autor chama c...

Construir vínculos não é fácil. Somos seres humanos e, como tais, incompletos: sujeitos de erros e acertos, esperanças e temores, amores e frustrações. Apesar disso, desejamos e buscamos alcançar a plenitude do ser. Con...

Nesta obra, que busca as raízes do ser, o professor é insistentemente convidado a manter acesa a chama do sonho primeiro de educar: é preciso manter a esperança no aluno, na melhoria da vida, na modificação do mundo. As...

Dos tempos primitivos à contemporaneidade, esta planta baixa delineia a história da educação. Como quem observa uma paisagem secular, quase contemplativo, o autor deixa escapar a cada página breves comentários sobre os ...

Esta obra discorre sobre o ponto crucial do processo pedagógico: a relação do professor e do aprendiz. Essa marcante discussão ocorre no contexto atual do que tem sido chamado de "a crise da educação". Analista, questio...

Os autores que participam da realização deste livro abordam a educação superior como uma experiência em construção, na qual estão envolvidos inúmeros sujeitos e instâncias institucionais. Colocam seus conhecimentos e ex...

A biodiversidade brasileira é apresentada a partir de cada letra do alfabeto, que revela um animal, planta ou ambiente. O livro também descreve a forma como estão ou vivem no mundo natural, e conta ainda como as lendas i...

Os estudos aqui reunidos procuram compreender as mutações que vêm ocorrendo no campo da ética na sua relação com a educação. Abordam questões da prática educativa concernentes à responsabilidade social em qualquer nível...

Este livro vem elucidar os resultados de uma pesquisa de doutorado, cujo objetivo é desvendar as origens e o desenvolvimento histórico da Metodologia do Ensino de Matemática, disciplina presente nos currículos dos curso...

Com o objetivo de sugerir práticas de letramento literário para crianças em processo de alfabetização, neste livro, os autores destacam características específicas da literatura infantil (como seus aspectos lúdico e on...

A função social e o significado do brinquedo e como a criança se utilizados objetos "para brincar"....

Pensar criticamente a avaliação educacional, partindo de olhares e interfaces distintos, é, antes de mais, um exercício de cidadania e uma atitude de não alheamento face a uma problemática cada vez mais central e decisi...

Inovar as práticas de educação especial e dar novos rumos para a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular A autora apresenta o desafio, à reorganização dos serviços de educação especial de forma que seja com...

Este livro pretende contribuir para uma compreensão de aspectos que envolvem o desenvolvimento da criança, a corporeidade associada à criatividade, a importância da motricidade, do jogo e do aspecto lúdico nas atividades...

Este livro parte da necessidade de recuperar o papel da sociologia crítica na formulação de políticas educacionais. Com esse propósito, a organizadora, Nora Krawczyk, convidou para compor a obra um grupo de pesquisadore...

Este livro explora os diversos caminhos que conduzem à conquista da escrita, propondo itinerários para cada um deles. Ele se origina em pesquisa na ECA/USP, apoiada pela FAPESP em bibliotecas interativas e também em exp...

Este livro aponta o valor imprescindível da orientação como mediadora, como colaboradora, como incentivadora para alcançarmos - além dos muros da escola-, para nossos alunos e para a sociedade em geral, uma educação de ...

Na língua escrita, o livro identifica duas atividades: uma silenciosa, individual, a leitura, e outra sonora, social, que chamamos dizer. Ao contrário da leitura, o dizer sempre convoca, além da língua, outras linguagen...

Em tom de conversa, e levando em conta as experiências vividas pelos educadores, a autora faz uso do personagem Pinóquio, de Carlos Collodi (e de outras contribuições da literatura), para pensar o papel da escola e dos ...

Este livro pretende inspirar os leitores a transformarem o processo de inclusão, comumente visto como um problema, em um desafio a ser criativamente abordado e superarem, assim, seus próprios obstáculos como educadores ...

Este livro traz luz sobre manifestações multiculturais de crianças e grupos infantis de diferentes idades, contextos socioeconômicos e culturais. A partir de imagens, episódios lúdicos, produções plásticas, dizeres, rel...

Depois de duas décadas, o debate sobre as alternativas técnicas da pesquisa educacional ainda é atual, e a discussão apresentada hoje neste livro certamente ajuda a esclarecer sobre as opções que os pesquisadores têm na...

Neste livro são apresentadas 13 experiências dentre as mais de mil obtidas. Cada uma delas é relatada por um ou mais pesquisadores com a ajuda de profissionais das escolas visitadas. As experiências foram selecionadas l...

Este livro oferece ao leitor relatos, informações, dados históricos e recortes de algumas pesquisas sobre alunos com deficiências visuais, no Brasil, desde o século XIX até o século XXI. Assinala a relevância deste tema...

Este livro conta com uma parte da experiência do IBEAC com alfabetização de jovens e adultos nessa perspectiva crítica. É produto da sua atuação de vários anos com setores pobres da população. Não é única, mas é própria,...