Qual conceito de prática - e da teoria - está presente na fala dos professores e alunos? Nos cursos de formação, os professores precisam de "mais prática" ou de "mais teoria"? Os estudiosos brasileiros falam da necessida...

Os Sete Saberes indispensáveis enunciados por Morin constituem eixos e caminhos que se abrem a todos os que pensam e fazem educação e que estão preocupados com o futuro das crianças e adolescentes....

Este livro proporciona aos futuros professores e gestores dos sistemas de ensino e das escolas bases conceituais para uma análise dos aspectos sociopolíticos, históricos, legais, pedagógicos-curriculares e organizacionai...

Com sua teoria da "relação com o saber", o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o "chamado" fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado...

O desenvolvimento das práticas pedagógicas no Ocidente, desde o antigo Egito até os nossos dias. Um instrumento didático para todos os professores interessados em resgatar a dimensão histórica da educação....

Este livro discute o espaço que a escola pública tem reservado à brincadeira. Baseia-se na reflexão dos dados obtidos e nas cenas observadas em uma escola na cidade de São Paulo. Os resultados do presente trabalho podem ...

Artigos escritos por especialistas, profissionais da mídia e representantes de várias organizações sobre exemplos de participação infantil na mídia em diferentes partes do mundo. Dá ênfase aos direitos da criança não ap...

Este livro destina-se aos professores da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Trata-se da passagem das crianças de um a outro segmento e da ação da cultura escolar sobre as culturas infantis que t...

Esta obra apresenta práticas docentes interdisciplinares variadas, da Pré-Escola ao Pós-Graduação. Anuncia novas formas de analisar e pesquisar o fenômeno educativo, novas formas de escrever sobre Educação. Procuramos co...

Emilia Ferreiro aprofunda um aspecto importante no processo de construção da leitura e escrita: problema cognitivo envolvido no estabelecimento da relação entre o todo e as partes que o constituem. A autora nos mostra qu...

Crianças importam-se muito com a avaliação dos professores, desejando seu apreço e seu afeto constantes. Por isso, o olhar dos profissionais de Educação Infantil é peça-chave na construção das condições necessárias ao av...

Este livro apresenta o estágio como componente curricular dos cursos que formam professores e pedagogos. Também discute e sugere caminhos para as questões de estágio desde sempre marcadas pela problemática relação entre ...

O autor escreve cartas para sua neta Alice, que ainda não sabe ler, para que daqui a alguns anos ela possa entender sobre "o sem-sentido da Escola que tivemos". O autor é coordenador de projetos de uma escola em Portugal...

O grande mérito deste livro é oferecer uma proposta cuja dinâmica consegue abranger e integrar as dimensões da expressão, da sensorialidade psicomotora, da interação social e sua relacionalidade e do plano cognitivo. Mov...

Esta obra reúne estudos e pesquisas de especialistas na área de educação que analisam as contribuições e as dificuldades impostas pelas DCN ao terceiro maior curso de nível superior no Brasil....

Esta obra apresenta diferentes concepções interacionistas e etnometodológicas, bem como suas aplicações na educação, interrogando evidências e rotinas dissimuladas nas práticas pedagógicas....

No Brasil há uma escassez de obras que tratam da aprendizagem e inclusão de alunos surdos. Este livro tem como objetivo levar ao conhecimento do professor do Ensino Fundamental - 1º Ciclo um completo entendimento de com...

Este livro desenvolve um conceito de novo de formação permanente do professorado, baseado num clima de colaboração, numa organização escolar minimamente estável, capaz de apoiar a formação, e na aceitação da diversidade...

O professor deve ter um papel mais ativo no planejamento e reformulação de estratégias e programas educacionais, para educar na vida e para a vida....

Neste volume, os autores oferecem conceitos e reflexões aos atores das instituições educacionais comprometidos com a formação dos diversos educandos, elucidando caminhos e possibilidades do processo de inclusão, para s...

No contexto em que vivemos terá a ética perdido seu significado? Por que falar numa dimensão ética da competência profissional? Que tipo de contribuição traz a filosofia, em sua perspectiva ética e política, para a indi...

Aqui os leitores encontrarão um livro que se bate contra a burocratização da escola, na medida em que busca combater o reducionismo que lhe é imposto no cumprimento de seu papel de promotora do conhecimento, da cultura ...

Este livro, situando o trabalho dos professores na sala de aula, problematiza a docência no ensino superior em relação às suas diferentes condições nas universidades públicas e particulares, nos centros universitários e...

"Como pode ser lido hoje um livro escrito há 30 anos? Eu, Paulo Freire, Sérgio Guimarães e outros educadores que se associam a nós, buscamos dialogar sobre perguntas que muitos se fazem nos dias atuais. Nós, educadores,...

Qual o papel do Supervisor Educacional brasileiro no projeto pedagógico criativo de educadores e educandos? Muitas vezes, o Supervisor Escolar é visto como o responsável por vigiar e criticar o trabalho do professor. No...