Nesta obra, o autor, busca essas duas dimensões da herança do autor da Pedagogia do oprimido: análise das convergências e divergências de seu pensamento com o de Lucien Goldmann e Edgar Morin e de suas idéias com o fina...

Este livro discute o convívio de educadores e pensadores sociais com as ciências e as técnicas de conhecimento, interpretação e "regeneração" da pessoa/aluno considerada "diferente"....

Aborda a temática da parceria e sua contextualização no cenário nacional, resgata o conceito de parceria, como prática social da Idade Média aos dias de hoje, caracteriza a parceria, na formação de professores na atuali...

Neste livro, procura-se lançar pistas e dar um contributo para a renovação das fontes em História da Educação, para uma compreensão de reforma e mudança em curso na educação....

Fornece ao leitor ferramentas adequadas para entender, em abordagem pioneira, a presença do ensaio como gênero textual predominante no Pré-modernismo e no modernismo....

O objetivo é fornecer subsídios para desenvolver um trabalho didático-pedagógico utilizando as adaptações de textos literários, exibidas pela TV. As estratégias de leitura apresentam caminhos diferentes de acordo com as...

A partir da reflexão, percebemos como as crianças permanecem na sala de espera, no presente em que se encontram, aguardando o futuro e a inserção no mundo adulto sem participar na construção de sua vida pessoal e coletiv...

Aborda um cenário indispensável para analisar as recomendações que autoridades daquele país fazem nesse campo, através de entidades multilaterais como o Banco Mundial e o FMI....

Esta obra não só faz a crítica das ideologias que se estratificam na representação dos professores, mas busca na competência técnica do professor. A educação é vista como um espaço social: "agir dentro da escola é també...

Considerando que o ser velho é uma invenção cultural e que o envelhecimento precisa ser desvendado a partir de quem está vivenciando este processo no cotidiano....

O que ensinar em Geografia? Como ensinar? A razão maior desta obra é pôr em questão como a Geografia, componente curricular, pode construir um saber escolar com base nos conhecimentos produzidos na academia, e nos conhec...