Com esta obra, a autora alcança o âmago de um problema que permanece presente: como transformar a escola e melhorar suas práticas cotidianas. Livro de grande atualidade traça um panorama da escola e poderá subsidiar ges...

A partir de dois eixos dedicados, respectivamente, às saturações do controle e às fabulações da resistência, esse livro traça uma cartografia das linhas de poder/saber que incidem sobre os dispositivos de subjetivação n...

Com a análise reflexiva das obras cinematográficas aqui expostas pretende-se contribuir com o professor no seu papel de agente transformador, desafiá-lo na construção de projetos de investigação e de diálogo crítico fre...

Neste livro o autor investiga processos de ensino e aprendizagem da música que ocorrem sem que professor e aluno dividam um mesmo espaço tempo-físico. Partindo de uma comparação com obras de ficção científica e chegando...

Diante de um dos temas mais presentes ao cotidiano do educador atualmente, a autora amplia os limites da reflexão para além das estratégias pedagógicas, contextualizando e agregando múltiplas perspectivas oriundas de di...

O volume debate práticas educacionais em ambientes diferenciados de ensino e aprendizagem, propondo um olhar detalhado e criterioso para os alunos em condição de enfermidade extrema. O trabalho traz contribuições marca...

O alfabeto e os números, a Matemática e a Língua são consideradas departamentos estanques nos currículos escolares. O autor analisa a relação de impregnação entre as duas disciplinas, fundamento para a proposição de açõ...

A autora se lançou à análise de aspectos "misteriosos" da vida dos professores, como o amor, o ódio, o ressentimento, o sofrimento e coisas assim. Sabemos que elas possuem uma influência imensa naquilo que somos e fazem...

O Esporte chegou ao século XXI com mais possibilidades de consolidar-se na Humanidade como uma questão de indiscutível relevância nas relações interpessoais e internacionais. A perspectiva do direito de todas as prática...

A escola guarda uma outra especificidade: a escola precisa ser preservada da política. Esses educadores, pensando e agindo assim, estão também fazendo uma política: a política da alienação imposta. É verdade. Ensinar, ap...

Poderia afirmar que antes de tudo este texto é um texto-testemunha. Registra o processo de desenvolvimento da consciência dos entraves que se encontram interpostos entre ideias e o desdobramento delas em práticas sociai...

Relações entre Filosofia e Educação e desafios oriundos dessa relação estão presentes nos textos que compõem a coletânea que tem sua origem no Primeiro Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comuni...

Em linguagem simples e precisa, o enfoque de temas como leitura, cotidiano do professor, educação e trabalho etc....

Foi com muito orgulho e satisfação que recebi a honra de apresentar aqui a obra Educar sem reprovar de Márcia Aparecida Jacomini, pois o trabalho se originou em Tese de Doutorado defendida na Faculdade de Educação da Un...

Resultado de pesquisas desenvolvidas no Brasil e na Grã-Bretanha, Infância em Perspectiva: políticas, pesquisas e instituições apresenta uma diversidade de temas atuais para a compreensão da infância contemporânea e da ...

Este livro indaga a realidade cotidiana da escola, usando o enfoque etnográfico, para mostrar como através da produção social do corpo dos alunos evidencia-se a lógica prática da vida escolar, tal como se inscreve no co...

É nítida a intimidade que o jovem possui com a tecnologia, será que os professores não precisam acompanhar e se apropriar também desse mecanismo?...

Autores debatem os desdobramentos, no campo da educação, da crise de um modelo de ciência fundado nos conceitos de causalidade e determinação....

A partir das muitas vozes internalizadas no decorrer de sua experiência como docente, cada autor explora a questão da competência e das competências de um determinado ângulo. Ao propor uma racionalidade crítico-reflexiv...

O presente livro – Histórias dos métodos e dos materiais de ensino: a escola nova e seus modos de uso – dedica-se ao exame de uma questão central do campo pedagógico, aquela referencia à compreensão do processo de trans...

A estética habita a escola de jovens e adultos. Ensinar e aprender com jovens e adultos é um processo que se funda em um território sensível que embeleza e dignifica quem dele participa. Pensar a EJA sob os paradigmas d...

Dizer que a narração oral de histórias é uma chave, que abre a porta para o processo de alfabetização, significa mais que o simples uso de uma metáfora para ilustrar essa aquisição conquistada pela criança. Implica colo...

Com este livro refletimos sobre nossa ação, como identificar lacunas, alterar o curso das coisas, sem perder de vista o sucesso dos alunos (pela construção de estruturas cognitivas que os levem a aprender) e o sucesso do...

O Autor procura mostrar que o ensino de matemática contribui para as transformações sociais não apenas através da socialização do conteúdo matemático, mas também por meio de uma dimensão política que é intrínseca a essa ...

Os relatos discutem vários tópicos na área de Educação Matemática e suas implicações para diferentes níveis de escolaridade. Os tópicos relacionam – se ao ensino da Geometria, compreensão do número relativo, resolução d...