O aparecimento da argumentação, seu uso intensivo, sua codificação fazem parte da marcha civilizatória. Ao abdicar do uso da força para empregar a persuasão, o homem se torna efetivamente humano. Todo discurso tem uma di...

Após organizar os volumes 1 e 2 da Introdução à Linguística, obra utilizada nos cursos de Letras e Linguística em todo o país, José Luiz Fiorin reuniu um grupo de especialistas para dar conta dos avanços que essa área de...

A enunciação é a instância que permite a passagem da língua para o discurso. Ela engloba as categorias de pessoa, de tempo e de espaço, que, por sua vez, constituem-se na e pela enunciação.Nesta obra, o professor José Lu...

Mikhail Bakhtin continua na moda. Ele é falado, citado, discutido. Alguns dos seus conceitos penetram até mesmo no discurso pedagógico dos níveis fundamental e médio de ensino. Porém, sua obra é bastante complexa, pois o...

Em todo processo de comunicação visamos a demonstrar, a provar, a deleitar, a agradar, a emocionar, a comover: em suma, queremos persua-dir. Com a linguagem, buscamos levar os outros a fazer determinadas coisas, a crer e...

A Linguística é uma ciência pouco conhecida ou completamente desconhecida pelas pessoas em geral. E, como é comum acontecer com aquilo ou com aqueles que desconhecemos, ela é constantemente alvo de prejulgamentos – tendo...

Este livro, escrito por José Luiz Fiorin - um dos maiores linguistas brasileiros contemporâneos -, trata da abordagem discursiva de fenômenos examinados pela retórica ou pela linguística frástica e busca expandir modelos...

O segundo volume de INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA expõe os princípios de análise dos fenômenos da linguagem. Começa pelo estudo dos sons (Fonética e Fonologia), passa pelo exame da palavra e seus componentes (Morfologia), pel...

Abrange os principais objetos teóricos da Ciência da Linguagem. Traz para todos os interessados na compreensão da linguagem humana um repertório vastíssimo que vai desde a explicação de como se processa a comunicação hum...

Nossa escola ensina os alunos a escrever períodos e cobra deles a produção de textos. No entanto, o texto não é uma grande frase nem um amontoado de frases.Seu sentido resulta de procedimentos linguísticos próprios de co...