O livro Abordagens administrativas e gestão da educação traz em seu bojo algumas das diferentes concepções de administração, suas bases conceituais e teóricas que fundamentam a Teoria Geral da Administração e discute o p...

Não se pode educar sozinho. Essa é a intuição que sintetiza todo este livro, que busca pensar a educação no ambiente universitário à luz do primado educativo do reconhecimento. A inquietação central desta obra nasce de a...

Gestão e Docência: sentidos e significados do trabalho apresenta um estudo que tem por objetivo conhecer a realidade de professores que desempenham uma segunda função, como coordenadores de curso. A autora, que, além de ...

Este livro tem o objetivo de responder à seguinte questão: é possível abordar a música negra nas escolas, ao som do tambor africano, de modo a promover a aceitação e valorização desse instrumento e, consequentemente, da ...

Na sociedade letrada de hoje, o sucesso acadêmico, o emprego seguro e a autonomia pessoal refletem-se na proficiência em leitura e escrita. Não por acaso, a leitura e a escrita são as habilidades mais básicas da escolari...

A problemática da abordagem por competências na organização curricular, na gestão de pessoas, do conhecimento e da diversidade cultural revela-se uma preocupação da comunidade educativa, de forma global. Tomando por mote...

A formação profissional docente é um tema complexo, promissor e essencial. Complexo, pois envolve a interseção de saberes, de habilidades e de competências epistemológicas, técnicas, pedagógicas, didático-metodológicas e...

Das inquietações acerca da qualidade do atendimento oferecido às crianças que frequentam a educação infantil e da necessidade de investigar quais impactos a formação continuada tem causado na prática pedagógica dos profe...

Crianças com deficiência intelectual podem aprender a dese-nhar? Como ensiná-las? O livro Aprendendo a desenhar: possibilidades de ensino para crianças com deficiência intelectual lança um olhar para as inúmeras alternativ...

O livro Cada caso é um caso nos convida a olhar a necessidade da inclusão numa sociedade que ainda é deficiente, no qual os atores sociais precisam colocar-se no lugar do outro para incluir. Esse olhar inclusivo será pos...

As limitações das políticas públicas locais para a formação continuada dos profissionais da educação, que consigam interpretar o momento, a mobilidade de tempo e espaço que vivenciamos, ampliada pela inserção das Tecnolo...

O livro Aprender e ensinar na luta pela educação do campo: caminhos da indignação e da esperança traz a narrativa autobiográfica da professora Maria Isabel Antunes-Rocha, docente Titular da Universidade Federal de Minas ...

O livro Trilhas Metodológicas: estratégias para pesquisas inter e transdisciplinares, de autoria de Luiz Leandro, Elza Neffa e Krishna Neffa, apresenta-se como contribuição para aqueles que se aventuram a assumir a realiza...

De um modo genérico, a Geografia Econômica é o ramo da ciência geográfica que analisa a materialização do fenômeno econômico no espaço. Após muitos anos ministrando a disciplina Geografia Econômica no curso de licenciatu...

O livro surge a partir do curso de extensão intitulado “Ensino de História e História Local” que aconteceu no segundo semestre de 2021. Nesta direção os capítulos que compõem a obra são resultado de investigações que e...

A Rede Federal de Educação Profissional no Brasil, desde sua implantação, em 1909, vive um eterno reformismo. Muitas mudanças promoveram alterações em sua estrutura organizacional e em sua oferta de diferentes cursos e ní...

A moda é um dos principais setores da economia criativa, gerando milhões de empregos na cadeia produtiva e no varejo. Ao mesmo tempo, gerenciar negócios de moda envolve lidar com complexidades incomuns em outros setores....

O presente livro buscou investigar a implantação do processo de mudança curricular numa instituição de ensino superior, a qual se denominou currículo modular. Tal mudança teve como causa principal a construção de uma est...

Ao celebrarmos 100 anos do nascimento de Paulo Freire, comemoramos também 10 anos do Grupo de Estudos Dialogus/UFSM. Com Freire aprendemos que somos educadoras e educadores e que lidamos com gente. Gente inacabada e em p...

O livro “Educação Especial e Inclusiva: Reflexões, Pesquisa, Práticas e Formação de Professores”, está composto por textos que representam multiplicidades de facetas, que são entrelaçados a partir da temática central – ...

Em outubro de 2020, o estado do Paraná, em meio à pandemia do Coronavírus, iniciou o maior processo de militarização de escolas públicas estaduais do país. O programa, criado por meio da Lei Estadual n.º 20.338/2020, inc...

Carolina Lyra aborda a obra do arquiteto e artista de vanguarda brasileiro Flávio de Carvalho (1899-1973), a partir de duas perspectivas diversas. Naquela central, apresenta sua proposta urbanística “A Cidade do Homem Nu...

Compreendendo que a nova geração de estudantes pensa e aprende em modo digital, domina amplamente as tecnologias e dita seus modelos de comunicação, faz-se indispensável salientar o uso das novas tecnologias digitais no ...

Esta obra traz uma abordagem acerca da Educação do Campo, na perspectiva das metodologias de ensino utilizadas em turma multisseriada numa realidade educacional do interior do estado do Pará/Amazônia brasileira, escrita ...

O livro Identidade do professor de contabilidade: transformações a partir da pandemia da covid-19 lança um novo olhar sobre o professor de Ciências Contábeis, observando a identidade docente em faculdades privadas no est...