Abordando o conjunto da história da organização escolar brasileira em seus principais aspectos, este livro constitui a primeira tentativa sistemática de abordar globalmente a história da educação brasileira, mantendo pre...

"Ao eleger o título deste livro fixei-me em um elemento que, a meus olhos, serve de fio condutor para a consecução de minha prática, aqui entendida como intervenção na realidade: o caráter teleológico dela – e, portanto,...

Os capítulos que compõem este livro foram escritos em diferentes oportunidades cobrindo um período que se estende de 1997 a 2013. Embora versem sobre temas variados, todos os trabalhos mantêm em comum a referência à hist...

"A reflexão acadêmica, muitas vezes, mantém apenas laços externos com uma dimensão política mais ampla. Não raro, é indiferente a projetos de sociedade. Com isso, pretende investir-se artificialmente de uma aura de neutr...

Esta obra corroborou a necessária superação de ideias que apre­sentam a imaginação e a criatividade como expressões naturais e livres da consciência, conduzindo seu leitor à compreensão de que apenas a liberdade interna ...

Para passar do senso comum à consciência filosófica é necessário cultivar, de algum modo, a erudição. Mas a palavra erudição remete a um duplo e ambíguo significado. Por um lado, expressa um saber amplo e detalhado, send...

"O livro de Dermeval Saviani e Newton Duarte expressa a concepção de conhecimento escolar mais avançada que interessa à classe trabalhadora na luta contra a barbárie e a desumanização, que negam ou anulam direitos univer...

Ao investigar as brincadeiras de meninos e meninas pequenininhas (de 0 a 3 anos) em creche pública paulista, de maneira que fosse possível compreender os encontros e desencontros do mundo da infância, no âmbito da educaç...

Qual o lugar do Esporte e do Lazer nas secretarias de governo, quer em âmbito municipal, quer estadual? A confusão é gritante, com Secretarias e Departamentos de Cultura, Esporte, Lazer, Turismo, Arte... Quais as estraté...

Como indicado no título, o eixo em torno do qual gira o conteúdo desta obra são as relações entre educação e democracia. Se é razoável supor que não se ensina democracia por meio de práticas antidemocráticas, nem por iss...

"Eis aí o resultado dessa maravilhosa aventura. É um trabalho feito com zelo, competência e rigor. Zoia dedicou-se a ele com paixão, a mesma paixão que nutre pela sua amada Rússia. Seu trabalho é necessário. Décadas de...

Antonio Gramsci escreveu que "está sempre presente no morto um grande vivo". Frequentemente os conteúdos escolares são acusados de serem coisas mortas sem qualquer sentido para a vida concreta dos alunos. Este livro, n...

" As recentes descobertas da pesquisa em sociologia da infância foram realizadas predominantemente nas instituições educativas com as crianças pequenas na esfera pública, fora da esfera privada da família, do mesmo modo...

O livro Educação como prática da diferença envolve a articulação entre passado, presente e futuro no âmbito de experiências, construções e pensamentos produzidos por pesquisadores preocupados com as mudanças sociais em c...

Esta coletânea apresenta os textos das conferências sobre o tema "Instituições Escolares no Brasil" proferidas nas duas jornadas realizadas pelo Histedbr em 2005. A primeira jornada, denominada "V Jornada do Histedbr",...

Os contos de fadas possuem uma magia universal que é a capacidade de prender a atenção das crianças. Quem não se lembra dos contos de fadas contados ou lidos pelo pai, mãe, tias, avós ou professores? Quem não se lembra d...

Os escritos de István Mészáros, ora analisados, indicam a centralidade da formação humana na democratização radical mediante a defesa de uma ampla política cultural. Outros aspectos podem ainda ser compreendidos nesse en...

Este livro se destina a pesquisadores iniciantes e traz uma descrição pormenorizada do processo de condução de uma modalidade de entrevista na pesquisa sobre Psicologia e Educação: a entrevista reflexiva. São apresentad...

Na busca de repercussões de um processo de capacitação na prática docente cotidiana, este estudo tem por objetivo propor questões que possibilitem um avanço na discussão de como o professor, durante sua trajetória profis...

"[...] este livro constitui uma primeira aproximação ao significado da pedagogia histórico-crítica. Isto porque está em curso o processo de elaboração desta corrente pedagógica, através da contribuição de diferentes estu...

A política de expansão da educação superior, além de provocar impacto no crescimento quantitativo do sistema (número de instituições, cursos, vagas, matrículas, pessoal docente, discente e técnico-administrativo, entre o...

A questão da valorização social de professores tem se centrado em aspectos idealizados da profissão e em aspectos de sua carreira e salário, questões importantes, porém não únicas a considerar quando se trata de atribuiç...

O objetivo desta coletânea é realizar um debate teoricamente sólido que possa contribuir com os sistemas educacionais e cursos de formação de docentes que estão reelaborando seus currículos e projetos de licenciaturas. C...

"Talvez pudéssemos dizer que a maneira como os adultos respondem à pergunta "como educaremos as crianças" é bastante reveladora do que eles pensam sobre a sociedade, a vida e o futuro da humanidade. Se essa hipótese esti...

Neste livro são discutidos processos linguístico-cognitivos de surdos que se envolvem em interações sociais por meio da língua brasileira de sinais (Libras) e da língua portuguesa (em diferentes níveis de capacitação de ...