A obra discute as faces mais relevantes do cristianismo no Brasil contemporâneo, abrangendo seus três grandes segmentos: o católico, o evangélico e o espírita – ainda chamado por cientistas sociais da religião como karde...

Em meados dos anos 80, autores como o queniano Ngũgĩ wa Thiong'o que, passando mui ao largo das falácias eufóricas de um Francis Fukuyama, colocava as questões da África em termos bem precisos. Abdicava de pensar nos con...

O segundo volume da Coleção Pronunciando o Mundo reúne um conjunto de textos de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática do campus Araras da UFSCar. Além de abor...

Neste primeiro livro da Coleção Pronunciando o Mundo propomos um conjunto de textos de pesquisas da Educação em Ciências e Matemática que se dedicam a anunciar debates sobre a formação docente, os processos de ensino e a...

A perspectiva da escolarização de crianças e jovens com deficiências, altas habilidades/superdotação e transtornos globais do desenvolvimento nas classes comuns das escolas regulares brasileira é hoje um imperativo moral...

Esta obra se insere nos estudos sobre Teoria Crítica da Sociedade e Educação, apresentando uma abordagem que permite compreender a educação profissional ao longo do tardio processo de industrialização no Brasil. Os autor...

O livro Estudos da infância no Brasil: encontros e memórias pretende configurar o largo campo teórico dos estudos da infância brasileira. O livro esta dividido em quatro territórios. No primeiro realizamos uma análise do...

Esse livro inscreve-se no âmbito das temáticas atuais sobre ensino de Ciência, livro didático e prática docente. Destina-se principalmente a professores dos ensinos fundamental e médio, alunos de graduação e pós-graduaçã...

Comunidades de Aprendizagem é a proposta de transformação das escolas para garantir máxima aprendizagem, convivência plena na diversidade e participação da comunidade nos processos e decisões. O livro apresenta Comunidad...

A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) ou PBL (Problem-based Learning) é uma metodologia de ensino e aprendizagem com larga utilização em escolas superiores (notadamente de medicina) e em outros níveis educacionais. C...

Radiografia de uma aula em Engenharia traz uma análise de uma aula no ensino de engenharia, revelando aspectos institucionais e culturais que contribuem para seu formato - por exemplo, a relativa autonomia docente, a pre...

Na sociedade atual, na qual impera a concentração dispersa – ou seja, a concentração que dificilmente consegue se fixar o tempo necessário para que haja aprendizado profundo, pois a dispersão se torna seu principal compo...

Políticas de formação técnica e tecnológica no contexto da internacionalização da educação é consequência de uma trajetória de pesquisa que se deteve na importância das instituições para a configuração da política educac...

Baseado em fontes inéditas do Instituto de Educação (University College London) e na vivência dos autores na URSS (Moscou) na primeira metade da década de 1980, este livro trata do sistema soviético de educação que começ...

O termo Pós-Verdade (Post-Truth) tem sido utilizado largamente em análises que constatam que a verdade vem perdendo importância no debate e na propaganda política. Não se trata, entretanto, de uma mentira, falsidade ou c...

Com base no referencial das habilidades sociais aplicado à formação continuada de professores do Ensino Fundamental e Médio, este livro focaliza a integração do desenvolvimento socioemocional dos alunos à aprendizagem ac...

Este é um livro destinado a todos que desejam melhorar a qualidade de suas relações interpessoais cotidianas com as demais pessoas. Isso contribui também para sua saúde, qualidade de vida e sucesso profissional. A obra a...