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Gestão pedagógica na escola de AEP

ISBN: 9788567961149

Por: AECEP | Autor: Alvim, Helvia | Edição: 1

"O lugar da coordenação pedagógica precisa ser melhor compreendido pelos próprios coordenadores, para que não ponham em risco o cumprimento do seu próprio chamado, mas, também precisa ser conhecido e compreendido pelos s...

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Educação por princípios fundamento do currículo escolar

ISBN: 9788567961095

Por: AECEP | Autor: Jehle, Paul | Edição: 1

Este livro foi produzido com o objetivo de disponibilizar aos educadores brasileiros e de outros países de Língua Portuguesa mais uma porção do precioso trabalho que é parte da fonte primária da Educação por Princípios –...

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Abordagem educacional por Princípios

ISBN: 9788567961125

Por: AECEP | Autor: Lima, André; Jr., Roberto Rinaldi; Rinal ... | Edição: 1

Levante o menino e tome-o pela mão, porque dele farei um grande povo". Então Deus lhe abriu os olhos, e ela viu uma fonte. Foi até lá, encheu de água a vasilha e deu de beber ao menino. (Gênesis 21. 18-19) No texto ci...

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A ideia cristã de criança

ISBN: 9788567961101

Por: AECEP | Autor: Adams, Carole G. | Edição: 1

"A primeira edição de "A Ideia Cristã de Criança" foi lançada em 2006, durante nosso evento de formação anual, com a ilustre presença da autora, Dra Carole Adams. Doze anos depois, entendemos que uma segunda edição era d...

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Ensino e aprendizagem: uma abordagem filosófica cristã

ISBN: 9788567961118

Por: AECEP | Autor: Jehle, Paul | Edição: 1

A primeira versão deste livro, publicada pela AECEP com apenas quatro capítulos, tornou-se para mim uma das principais fontes nos treinamentos de professores, ao longo desta caminhada de 23 anos aprendendo e ensinando Ed...

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Referencial para estruturação e gestão das escolas de educação por princípios

ISBN: 9788567961088

Por: AECEP | Autor: Rinaldi, Roberto; Mattar, Cida | Edição: 1

O Referencial para Estruturação e Gestão fornece boas práticas alinhadas com os fundamentos da Abordagem Educacional por Princípios, para apoiar os gestores das escolas confessionais a trabalharem com uma visão abrangent...

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