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SUSTENTABILIDADE E GESTÃO

ISBN: 9788526819016

Por: Editora da Unicamp | Autor: Anholon, Rosley (Org.); Moraes, Gustavo ... | Edição:

O modelo de desenvolvimento sustentável se evidencia como a única alternativa para o futuro da humanidade, e alcançá-lo é dever de todos – do governo, das empresas, das universidades, das comunidades, de todas as entidad...

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FRANÇA ANTÁRTICA

ISBN: 9788526818569

Por: Editora da Unicamp | Autor: Berbara, Maria (Org.); Menezes, Renato ( ... | Edição:

Breve experiência de colonização francesa centrada em uma pequena ilha na baía de Guanabara, a França Antártica gerou um corpus textual e iconográfico de grande impacto tanto em seu próprio tempo como nos séculos subsequ...

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Políticas públicas de educação:

ISBN: 9788526818194

Por: Editora da Unicamp | Autor: Paulilo, André Luiz | Edição:

Políticas públicas de educação acompanha a maneira como se quis administrar o ensino na década e meia que separa a posse de Carneiro Leão na função de diretor-geral de instrução do Distrito Federal, em 1922, da exoneraçã...

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Desenvolvimento de treinadores e atletas:

ISBN: 9788526817654

Por: Editora da Unicamp | Autor: Galatti, Larissa Rafaela (Org.); Scaglia ... | Edição:

São múltiplos os caminhos para o desenvolvimento de um atleta. O mesmo se passa para que um treinador alcance o nível de excelência no seu contexto de atuação. Em ambos os casos, trata-se de um processo em longo prazo, i...

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Múltiplos Cenários da Prática Esportiva

ISBN: 9788526817753

Por: Editora da Unicamp | Autor: Galatti, Larissa Rafaela (org.); Scaglia ... | Edição:

Este livro trata o esporte em duas de suas facetas: participação e educação. Considerados complementares, são abordadas em 13 capítulos, que transitam pelos valores positivos que permeiam o esporte de participação, tendo...

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Escola nova: políticas de reconstrução

ISBN: 9788526815827

Por: Editora da Unicamp | Autor: Paulilo, André Luiz | Edição: 1

Neste livro, o autor ocupa-se de um período da história da educação repleto de ambições e inventivas quanto à expansão e à transformação da escola pública. Propõe pensar a inovação educacional como uma invenção política ...

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